• Ajout de 3 nouveaux jeux reprenant nos listes de mots (p/b --> an) avec trois niveaux différents (mots en couleurs, mots en noir, mots associés à des images).

     

    Oeil de lynx des mots d'orthographe

    Nous continuons à réfléchir activement à comment faire pour que nos loulous intègrent plus facilement les listes de mots que nous leur demandons d'apprendre. (voir l'article ici)

     

    Une orthophoniste nous a très gentiment ouvert son cabinet pour nous montrer les jeux qu'elle utilise et nous donner quelques pistes de travail.

     

    Nous sommes ressorties la tête pleine d'envies et d'idées de création.

    Voici donc les premiers jeux: l'oeil de lynx.

    mots de la dictée mots invariables.pdf 

     

     

    mots de la liste 1 niveau 1.pdf 

    mots de la liste 1 niveau 2.pdf 

    mots de la liste 1 niveau 3.pdf 

     

    Règle du jeu pour 4 joueurs:  Les cartes sont en paquet, face visible contre la table. Un joueur retourne une première carte sur la table puis une deuxième qu'il laisse sur le haut du paquet. L'ensemble des joueurs cherche le mot commun aux deux cartes. Le joueur qui trouve le mot gagne la carte posée sur la carte. Puis il prend la carte en haut du paquet (celle déjà retournée), la pose sur la table et en retourne une nouvelle...

    Le gagnant est celui qui a la plus de cartes.

     

    Oui oui, c'est pareil qu'un grand jeu du commerce dont on ne citera pas le nom. sarcastic

    Bon, mais à force de les voir, ces mots, vont-il vraiment réussir à les écrire sans erreur? A tester!

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  • En me baladant sur le net, je suis tombée sur un article de BarbaraStella qui nous présente un tableau pour aider à la mémorisation.

     Réfléchie

    Toute l'année, je donne deux ou trois mots invariables à mes élèves, par semaine. En période 5, je ne travaille plus sur les sons mais plutôt sur les règles orthographiques (les accords, les lettres muettes...) et je ne donne plus de liste de mots à apprendre. Je vais donc profiter de ces dernières semaines pour faire réviser mes petits élèves et renforcer leur mémoire sur ces mots invariables qui les enquiquinent tant.

     

    Au CE1 j ai appris à ecrire.pdf 

     

     

    Merci à BarbaraStella de m'autoriser la diffusion de ce document très largement inspiré de son travail. ^^ N'hésitez pas à aller visiter son site!

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  •  

    Dictée négociée: la phrase du jour

    Justine s'est lancée dans la phrase du jour en période 5 et m'a permis de diffuser ses phrases. Un grand merci à elle! ^^

    Voici donc une petite liste de phrases à dicter, avec la liste, pour chaque phrase, des points auxquels les élèves doivent être attentifs.

    Je vous livre deux versions de ce fichier: une version avec des verbes au présent, au futur et au passé composé et une avec les temps mélangés et l'imparfait.

     

    Phrases du jour de Justine.pdf

     Phrases du jour à l'imparfait.pdf 

     

     

     

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  • Lettres cursives pour atelier

     

    Voici quelques lettres à imprimer sur de la cartoline et à plastifier. Il suffit ensuite de découper pour avoir des lettres mobiles permettant de réaliser un petit atelier d'orthographe.

     

    alphabet.pdf

     

     

    Mon astuce: J'ai acheté des sets de tables "Kuvert" chez le Suédois, qui ont l’avantage d'être magnétiques. Une fois mes lettres plastifiées, avant de les couper, je fixe derrière des bandes de ruban magnétique. Puis je découpe le tout! Et hop, des lettres magnétiques à fixer sur ma plaque pour épeler mes mots de dictée.

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