• Etiquettes pour les ateliers

     

     

    Maintenant que j'ai sélectionné les ateliers pour mes 5 périodes, que j'ai imprimé, plastifié, découpé (pansé mes ampoules arf) et tout rangé dans mes petits sachets Ikéa, je suis en train de repenser aux étiquettes que je colle sur les sachets.

     

    Pour l'instant, j'avais cela:

    Les ateliers: un peu d'organisation

    une gommette de couleur pour que les élèves sachent dans quelle zone ranger leur sachet. Les numéros qu'il y a dans les gommettes sont uniquement pour moi. Ils correspondent à la période où je travaille la notion. Je peux ainsi plus facilement gérer le matériel à la fin de l'année, quand il s'agit de ranger.

    une étiquette qui correspond au nombre de joueur. Certains préfèrent être seuls pendant ces ateliers, d'autres préfèrent les groupes. Les ateliers individuels seront faits au bureau de l'élève. Les ateliers de 2 au coin regroupement. Quand aux ateliers de + de 3 enfants, ils peuvent aller dans le couloir.

    - une étiquette qui correspond au matériel à prendre en plus du sachetJe n'avais pas assez de feutres effaçables ni de mini-pinces pour chaque sachet. Du coup, j'ai fait une petite caisse où j'ai mis le matériel à disposition des enfants.

     

     

    Ce fonctionnement marche bien, sauf pour les jeux nouveaux, ceux qui n'ont pas la même consigne que les jeux déjà mis en place. Et si je veux que mes élèves soient le plus autonomes possibles, il faut que je mette les règles du jeu sur chaque atelier.

    Donc, j'ai un peu repensé mon système pour fabriquer, pour chaque atelier, une étiquette qui ressemble à cela:

    Etiquettes pour les ateliers

     

    Ces étiquettes font 9 x 7 cm et se collent parfaitement sur les sachets double zippés d'Ikéa, même les plus petits.

    J'ai acheté un paquet de 100 feuilles autocollantes A4 et j'ai donc fabriqué des planches de 9 étiquettes.

    Etiquettes pour les ateliers

    Un coup de massicot et hop, il ne manque plus qu'à ranger dans les caisses (une par période).

    Une fois que j'aurai fini cela, j'aurai bouclé ce gros projet de validation par atelier. Il faudra alors que je réfléchisse à la progression de mon Plan de Travail individualisé.^^

     

    Je publie les étiquettes que je produis ici, si vous souhaitez les utiliser à votre tour.  

    Etiquettes Ateliers  orthographe.pdf 

    Etiquettes Ateliers conjugaison.pdf 

    Etiquettes Ateliers grammaire.pdf 

    Etiquettes Ateliers vocabulaire.pdf 

    Etiquettes Ateliers numération.pdf 

    Etiquettes Ateliers calcul.pdf 

     

    Bien sûr, un petit commentaire si vous utilisez ce travail fait toujours très plaisir. cool

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  • Commentaires

    1
    Mercredi 22 Mars à 06:48

    Bonjour, je suis ton projet avec beaucoup de plaisir ça me donne plein d'idées pour ma classe. Tes étiquettes sont superbement bien faites, bravo! J'ai hâte de voir la suite. :)

      • Mercredi 22 Mars à 07:17
        Merci beaucoup !
    2
    Fauvette
    Jeudi 23 Mars à 07:32
    Quel travail!!! Je suis admirative.je vais prendre ton idée pour ranger tous les ateliers cet été.ENcore merci pour le partage.
      • Jeudi 23 Mars à 08:47

        Pas de soucis Fauvette, tu me demanderas la trame modifiable. Tu t'en sors avec le livret de progrès?

      • Fauvette
        Jeudi 23 Mars à 17:34

        Ça se passe bien. Je travaille avec un plan de travail sur 3 semaines. Les élèves commencent par les ateliers en fonction des compétences travaillées, ensuite exercices écrits. Pour valider les compétences du livret de progrès, il passe de très courts bilans ou j'utilise les réussites aux ateliers et aux exercices écrits. Je cherchais un moyen pour qu'ils soient encore plus autonomes pour les ateliers. je pense que tes étiquettes sont très claires. Encore merci à toi!!

         

    3
    Jeudi 23 Mars à 07:43

    L'an prochain, je t'embauche une semaine avant la rentrée pour m'aider à m'organiser...

      • Jeudi 23 Mars à 08:47

        Je ne sais pas si j'aurai autant de temps que maintenant oops

    4
    Samedi 20 Mai à 18:18

    Je suis bluffée par autant de travail!!!

    Merci pour ce partage qui fait avancer ma réflexion en ce qui concerne mon organisation .

    Vraiment génial et très sympa de partager .

      • Samedi 20 Mai à 18:59

        Merci pour ce comm ^^

    5
    Mag
    Vendredi 21 Juillet à 09:08

    Super travail ! Est-ce que tu doubles ou triples tes jeux de manipulation car j'imagine que les élèves sont attirés par ceux-ci? Merci pour ton partage !

     

      • Vendredi 21 Juillet à 09:30
        Bojour Mag. Non, je ne double pas, il y a déjà assez de matériel pour tous. Par contre, j autorise qu ils soient deux autour du même jeu cartes à pince par exemple
    6
    Hélène
    Jeudi 27 Juillet à 20:50

    Moi aussi je pensais que tu doublais certains ateliers car des étiquettes sont en double....
    En tout cas, merci pour ce partage ! c'est top ! 

    7
    Pauline
    Lundi 31 Juillet à 13:45

    Whaou quel travail!!! J'ai bien envie de suivre ton organisation mais j'imagine que ça doit prendre beaucoup de temps, suis pas sûre d'y arriver avant la rentrée! 

    Peux-tu me dire d'où vient l'atelier "l'éventail des nombres" en numération? Et si tu partages "Les étiquettes ateliers..." en format modifiable?

    Merci beaucoup pour toutes ces bonnes idées!

    8
    Lundi 31 Juillet à 15:48

    Je suis désolée Pauline, cela fait partie des jeux que j'ai imprimé il y a quelques temps et dont j'ai perdu la source... Et oui, je partage mes trames, il suffit d'un petit mail en passant par contact.

    9
    Fannette
    Jeudi 10 Août à 15:43

    Merci beaucoup pour tout ce partage, j'ai tendance à m'éparpiller et j'ai décidé de m'organiser un peu plus à la rentrée je pense que ton travail va bien m'aider :) merci beaucoup ! Je me demandais quand est ce que tu proposes tes ateliers ? Est ce que tu as une plage horaire dédiée car je suis en pleine ébauche de mon edt et c'est un vrai casse tête pour moi ! Merci beaucoup . Bonne fin de vacances

      • Jeudi 10 Août à 15:47

        J'ai des plages dédiées aux PDT/Ateliers, en effet.

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